15 случаев, когда правдивость детей пугает

Детские записи всегда поднимают настроение своим родителям и родственникам! Когда в последний раз вы перечитывали свои старые тетради? Попробуйте сделать это уже сегодня, перечитайте все ваши детские записи! Гарантируем, широкую улыбку и приятные воспоминания. Приятного просмотра и хорошего настроения!)

1. Лучший перевод

2. Автор жжёт

3. Коротко, быстро и ясно

4. Когда малыш учится писать

 

5. Интересное произведение

6. Уроки выучил

7. Про маму

8. Признания в любви

9. Первая двойка в четверти

10. Попрошайка

11. Сморкалось)))

12. Когда ребёнок очень умный

13. Лучшая профессия

14. Опасно — мама

 

 

Источник clubbeautiful.ru

5 важных причин не бить ребенка по попе и каким может быть наказание

Физическое наказание до сих пор является одной из самых распространенных мер воздействия на непослушных детей.

Многие родители, не задумываясь, шлепают свое чадо по попе, а некоторые, отчаявшись, даже хватаются за ремень! Но является ли правильным такой метод воспитания и есть ли какие-то альтернативы?

Психологи утверждают, что даже безобидные шлепки по попе могут быть опасны для психики и физического здоровья ребенка. Более того, такое наказание не работает!

5 важных причин не бить ребенка по попе
Исследования показывают, что физическое наказание вредно на любом этапе развития ребенка.

1. «Кто сильнее, тот и прав»
Причинять боль — неправильно, а, тем более, беззащитному и зависимому от вас человечку. Регулярные физические наказания приводят к тому, что ребенок начинает воспринимать мир с позиции силы, а это серьезно вредит неокрепшей психике.

2. Воспитание будущего агрессора
Дети, которых физически наказывали в детстве, повзрослев, сами становятся хулиганами и обидчиками своих детей и супругов. Шлепая по попе ребенка, вы учите его использовать насилие в качестве способа решения конфликтов!

3. «Бьют — значит, любят!»
Ребенок, которого наказывают физически, начинает сомневаться в любви родителей. Еще хуже, если малыш начинает видеть в шлепках проявление внимания, что заставляет его провоцировать маму или папу на новые наказания. Только представьте, как это отразится на дальнейшей жизни!

4. Физические наказания могут приводить к болезням
У ребенка, которого регулярно наказывают, нарушается нормальное функционирование организма, что может приводить к сбоям в иммунной системе и возникновению разных заболеваний.

5. Проблемы не у ребенка, а у родителей!
Наказывая ребенка физически, вы расписываетесь в собственном бессилии. Подобное поведение родителей — признак личностной незрелости!

6. Физическое наказание не работает!
Страх получить по попе делает из ребенка загнанного животного. Разве этого вы добиваетесь? Кроме того, шлепки, как правило, мало что меняют в поведении.

Есть ли альтернативы?

Как же воздействовать ребенка, не прибегая к физическому насилию? Давайте рассмотрим лояльные способы наказания:

1.Лишение какого-то удовольствия. Только учтите, что провинность и наказание должны быть прямо пропорциональны.
2.Игнорирование. Лишение родительского расположения любой ребенок переносит тяжело. Используйте этот способ очень аккуратно!
3.Личный пример. Помните: ваш ребенок стремится быть таким, как вы!
4.Используйте слова, чтобы объяснить свои чувства. Научитесь проговаривать вслух, чего вы хотите от своего малыша.
5.Временный арест. Посадите провинившегося ребенка на стульчик в углу, где он должен просидеть ровно 5 минут в одиночестве и полном молчании. Польза очевидна: и наказан будет, и успокоится!

Как видим, воспитывая ребенка, не обязательно прибегать к физическому наказанию. А какие еще способы воздействия на непослушных малышей вы знаете? Поделитесь своим опытом в комментариях!

 

Источник fabiosa.ru

Интересный педагогический прием

«Однажды учительница математики из Миннесоты дала ученикам такое задание: составить список класса, подумать, что больше всего нравится в каждом из одноклассников, и записать это качество напротив его фамилии. В конце урока она собрала списки. Это было в пятницу. За выходные она обработала результаты и в понедельник раздала каждому ученику листок, на котором перечислила всё то хорошее, что заметили в нём одноклассники.

Ребята читали, то тут, то там слышался шёпот: «Неужели это всё обо мне? Я и не знал, что меня так любят». Они не обсуждали результаты в классе, но учительница знала: она достигла цели. Её ученики поверили в себя.

Через несколько лет один из эти ребят погиб во Вьетнаме. Его хоронили на родине, в Миннесоте. С ним пришли проститься друзья, бывшие одноклассники, учителя. На поминках его отец подошёл к учительнице математики:

— Я хочу показать вам кое-что, — из бумажника он достал сложенный вчетверо, потёртый на сгибах листок. Было видно, что его много раз читали и перечитывали. — Это нашли в вещах сына. Он не расставался с ним. Узнаёте?

Он протянул бумагу ей. Это был список положительных качеств, которые заметили в его сыне одноклассники.

— Большое вам спасибо, — сказала его мать. — Наш сын так этим дорожил.

И тут случилось удивительное: один за другим одноклассники доставали такие же листки. Многие всегда держали их при себе, в бумажниках. Кто-то даже хранил свой в семейном альбоме. Один из них сказал:

— Мы все сохранили эти списки. Разве можно такое выбросить?»

Гэри Чепмен. Пять путей к сердцу ребенка

 

Источник vipstory.net

Вот что, кроме игрушек, можно дарить детям на праздники

Ищете идеи для подарков? Обязательно прочтите этот список.

Motherly рассказывает, какие подарки выбирать, чтобы они приносили радость и пользу детям.

1. Поход в детский театр.

2. Подарочная карта в ресторан для всей семьи.

3. Прыжок с трамплина.

4. Поход в зоопарк.


5. Полная экипировка для нового вида спорта.

6. Поход в книжный магазин с покупкой новых книг.

7. Годовой абонемент в местный или большой национальный парк либо заповедник.

8. Билет на самолет для поездки к дальним родственникам.

9. Поход в музей искусств.

10. Кулинарный класс для детей.

11. Посещение фермы.

12. Билеты для ребенка и его друга на спортивную игру.


13. Урок изготовления керамики.

14. Загородное путешествие.

15. Уроки плавания.

16. Годовой билет в океанариум.

17. Блок подписки на журналы или интернет-сервисы.

18. Поездка на поезде туда, где ребенок еще не был.

19. Музыкальный инструмент и курс уроков.

20. Семена цветов или трав, чтобы создать собственный сад.

21. Балетные классы и одежда для них.


22. Урок рисования.

23. Поездка в летний лагерь.

24. Приложения для изучения иностранного языка.

25. Удобный набор для приготовления пищи.

26. Урок скалолазания.

27. Камера для съемки приключений.

28. Урок верховой езды.

29. Билеты и экипировка для спортивной команды.

30. Деньги на благотворительность, и пусть ребенок решает, кому пожертвовать.

31. Мини-гольф.

32. Урок альпинизма в специальном зале.

33. Совместные уроки пения для ребенка и мамы.

34. Билеты на зимнее представление.

35. Поход в местный аквапарк.


36. Комплект книг.

37. Подарочный сертификат на музыкальные занятия.

38. Кемпинг на выходные.

39. Путешествие на воздушном шаре.

40. Подписка на детский журнал.

41. Годовая плата за обучение.

42. Речная прогулка.

43. Материалы для домашних экспериментов.

44. Выходные в тематическом отеле.


45. Комплект настольных игр.

46. Поход в парк аттракционов.

47. Семейное участие в хорошей волонтерской или скаутской организации.

48. Билет в местный театр.

49. Волонтерская поездка на какую-нибудь акцию взаимопомощи.

50. Счет в банке на будущее обучение, который можно регулярно пополнять.

А что вы дарите детям на праздники?

Источник lifter.com.ua

«Если тебя нет, то и меня нет» — иногда детские сказки наполнены гораздо большим смыслом, чем кажется

«Kогда-нибудь ты дорастешь до такого дня, когда вновь начнешь читать сказки».

Так было каждый вечер в эту ясную холодную осень. И каждый вечер Ежик с Медвежонком собирались то у Ежика, то у Медвежонка и о чем-нибудь говорили. Вот и сегодня Ежик сказал Медвежонку:
– Как все-таки хорошо, что мы друг у друга есть!
Медвежонок кивнул.
– Ты только представь себе: меня нет, ты сидишь один и поговорить не с кем.
– А ты где?
– А меня нет.
– Так не бывает, – сказал Медвежонок.

– Я тоже так думаю, – сказал Ежик. – Но вдруг вот – меня совсем нет. Ты один. Ну что ты будешь делать?
– Пойду к тебе.
– Куда?
– Как – куда? Домой. Приду и скажу: «Ну что ж ты не пришел, Ежик?» А ты скажешь…
– Вот глупый! Что же я скажу, если меня нет?
– Если нет дома, значит, ты пошел ко мне. Прибегу домой. А-а, ты здесь! И начну…
– Что?
– Ругать!
– За что?
– Как за что? За то, что не сделал, как договорились.
– А как договорились?
– Откуда я знаю? Но ты должен быть или у меня, или у себя дома.
– Но меня же совсем нет. Понимаешь?
– Тогда ты пошел куда-нибудь и еще не вернулся. Я побегу, обшарю весь лес и тебя найду!
– Ты все уже обшарил, – сказал Ежик. – И не нашел.
– Побегу в соседний лес!
– И там нет.
– Переверну все вверх дном, и ты отыщешься!
– Нет меня. Нигде нет.
– Тогда, тогда… Тогда я выбегу в поле, – сказал Медвежонок. – И закричу: «Е-е-е-жи-и-и-к!», и ты услышишь и закричишь: «Медвежоно-о-о-к!..» Вот.
– Нет, – сказал Ежик. – Меня ни капельки нет. Понимаешь?
– Что ты ко мне пристал? – рассердился Медвежонок. – Если тебя нет, то и меня нет. Понял?…

***

— Я обязательно, ты слышишь? Я обязательно, — сказал Медвежонок. Ежик кивнул.
— Я обязательно приду к тебе, что бы ни случилось. Я буду возле тебя всегда.
Ежик глядел на Медвежонка тихими глазами и молчал.
— Ну что ты молчишь?
— Я верю, — сказал Ежик.

Источник    madaw.ru

Сочинение “Как выглядит моя мама”. Папа в обмороке

Иногда наши дети выдают такие перлы, что не знаешь: смеяться или плакать!))

«У меня мама полноватая, то есть стройная, но папа говорил, что полноватая. А она всем рассказывает, что нормальная. У нее ноги коротковаты, потому что она все время носит туфли на высоких каблуках.

У мамы больше голова, чем моя, потому что она работает головой. На ее лице находятся серо-голубые глаза и тени с длинными ресницами. Она их выращивает у какой-то тети. Брови она рисует разной формы.

Нос у моей мамы красивый, но немного горбатый, так как она свалилась в детстве с велика на лицо и скривила нос. Губы у нее разноцветные — какой помадой накрасит. У нее бывают губы цвета платья и домашней одежды.

Также у мамы есть все зубы, он почти белые. У мамы длинная шея с цепочкой. У нее широкие плечи, но ей подходит.

У моей мамочки длинные ногти, она их красит лаком.
Мама говорила, что у меня и у нее широкая кость. У нее крупный таз из-за этих костей. У мамы ровные ноги, потому что она ни разу не ломала их.

В общем, моя мама самая лучшая, несмотря на то, что ей приходится нас иногда смешить синей или зеленой маской.»

P. S. Папа молчал, плакал то ли от шока, то ли от умиления…А может от того, что задание звучало “Мои мама и папа”…

Понравилась статья? Поделитесь с друзьями на Facebook

Источник: all4soul.com

Воспитание девочки: чему нужно научить дочку

Опытные специалисты — детские психологи и педагоги проанализировали особенности развития и воспитания девочек. Опираясь на полученные результаты, они составили рекомендации для мам и пап, чтобы их малышка выросла самодостаточным и счастливым человеком.

Вот 50 важных моментов, которым необходимо научить девочку:

• В первую очередь всегда необходимо любить себя.

• Обучение в школе еще не является реальной жизнью, важно быть готовой к более серьезным вещам.

• В жизни будут часто попадаться нехорошие девочки и женщины, но опускаться до их уровня нельзя.

• Настоящих друзей следует ценить, уважать и стараться не терять, даже если они живут в другом городе.

• Вещи и различные материальные ценности не делают человека счастливым.

• Лучше не судить окружающих, но необходимо всегда быть готовой к осуждению собственных поступков.

• Не терять времени и постараться лучше узнать своих бабушек и дедушек.

• Большинство проблем – не столь серьезны, как кажутся на первый взгляд, и уж тем более не являются «концом света».

• В своей жизни важно определиться с главной целью и сражаться за нее, так как многие вещи не стоят серьезного внимания.

• Сравнивать себя с другими бессмысленно — они никогда не станут похожими, и сама девочка не должна становиться такой, как другие.

• Недопустимо терять собственную личность, растворяясь в другом человеке, даже если к нему имеются сильные чувства.

• Важно постараться хорошо разговаривать, поставить «голос» и правильно его использовать при общении.

• Привыкнуть к слову «нет» и произносить его всегда, когда это необходимо. Будет лучше, если во взрослой жизни девочка перестанет бояться обидеть отказом.

• Собственную жизнь стоит наполнять положительными эмоциями и событиями — каждый человек пишет свою историю и может делать только то, что посчитает нужным.

• Девушка не должна гоняться за мужчинами и проявлять инициативу, крепкие отношения можно построить только, если партнер сам найдет ее и будет добиваться взаимности.

• Каждая женщина должна научиться правильно принимать комплименты и что самое главное — верить им, а не заниматься опровержением.

• Правильно стараться быть честной с окружающими при любых обстоятельствах.

• Не стоит опасаться одиночества, так как всегда можно быть счастливой в собственной роли.

• Девушка имеет право делиться тем, что она чувствует.

• В жизни могут возникать конфликты и поэтому можно научиться спорить, но при этом важно помнить, что не на все стоит тратить время и силы.

• Читать — полезно, иногда лучше изучать все, что попадается под руку, чтобы расширить кругозор. Знание – это сила, которая ценится каждым человеком.

• Когда молодой человек не любит читать, и в его доме нет ни одной книги — с ним лучше не стоить отношения.

• Женщина не может быть чьей-то собственностью.

• При любых обстоятельствах необходимо уметь постоять за себя.

• Неудача — нормальное явление, которого можно не бояться. Как известно, на ошибках учатся.

• Пересылать информацию с помощью интернета можно, но только ту, которую не страшно сделать общественным достоянием. Не многие понимают, что даже после удаления электронного письма из почтового ящика, его информация может где-то всплыть

• Помогать другим следует безвозмездно — счастье приносят только добрые дела.

• Важно всегда проявлять любезность к окружающим, а благодарность поможет раскрыть характер любого человека.

• Собственной интуиции необходимо доверять, причем всегда.

• Нельзя забывать о вежливом отношении и соблюдении норм поведения, принятых в обществе.

• В любом случае о человеке больше расскажут его действия, чем слова.

• Стоит попробовать найти хороший способ, чтобы выражать собственные чувства, их можно не скрывать.

• Гармонию обеспечит умение находить прекрасное в окружающем мире — красоту можно найти во всех вещах.

• Красоту следует беречь смолоду, поэтому следует пользоваться солнцезащитным кремом и другими косметическими средствами по уходу за кожей.

• Нельзя терять контакт с близкими людьми, которые умеют искренне любить.

• По жизни необходимо идти с высоко поднятой головой, быть уверенной и привлекательной.

• Иногда можно поплакать, при этом восстанавливая свои силы и избавляясь от негатива.

• Вылечить душевные раны поможет смех.

• Громкую музыку всегда можно сделать еще громче и потанцевать, если нет другого выхода.

• К выбору слов следует подходить осторожно — с их помощью можно как наладить контакты, так и полностью сжечь все мосты.

• Домом будет любое место, где живут любящие люди, а не только текущее место проживания.

• Попросить первой прощения — это еще не означает проявить слабость перед человеком.

• Стоит всегда работать, причем тяжело и продуктивно, чтобы уметь обеспечивать собственные потребности и ни от кого не зависеть.

• Несмотря на то, что дети часто ненавидят своих родителей, мамы и папы все равно любят их.

• Каждый человек — самодостаточен, и не стоит забывать об этом, когда кто-то пытается сделать больно.

• Родителям можно в любое время рассказать о делах, поделиться переживаниями и получить поддержку.

• Мама всегда любит своего ребенка.

• Любой человек способен на большее, чем он себе представляет.

• Каждая девушка — красива, поэтому нельзя разрешать кому-либо утверждать обратное.

• Лучше всего жить в данный момент — невозможно полностью контролировать прошлое и будущее, так как жизнь состоит из сегодняшнего дня.

источник  www.vospitaj.com

19 заповедей Марии Монтессори — величайшего педагога в истории

Мария Монтессори была итальянским врачом и педагогом, которая обнаружила и усовершенствовала метод детского воспитания, который подчеркивает развитие независимости и сокращение вмешательства взрослых.

Она сформулировала набор принципов для родителей, которые считаются основами воспитания самостоятельной личности, пишет Mesaje Inspirationale.

Мария Монтессори родилась в Италии в 1870 году, и хотя первоначально планировала стать инженером, отказалась от этой профессии, чтобы стать врачом. Монтессори стала первой женщиной в истории Италии, окончившей курс медицины и одной из первых носительниц ученой степени доктора наук.

В центре педагогической системы Монтессори стоит сам ребенок с его неповторимыми внутренними врожденными свойствами, уникальными способностями, потребностями, тенденциями, особенностями физического, физиологического и психического развития.

Дидактическую систему М. Монтессори отличает прежде всего высокий гуманизм, обращенность всей системы к природе ребенка, свобода и отсутствие какого-либо авторитаризма. В основу своей системы она положила биологическую предпосылку — жизнь есть существование свободной активной личности.

Смысл метода Монтессори заключается в том, чтобы подвигнуть ребенка к самовоспитанию, самообучению и саморазвитию. Задача воспитателя — помочь ребенку организовать свою деятельность, реализовать свою индивидуальность и пойти своим уникальным путем.

Мы выбрали для вас 19 советов Марии Монтессори, которые, возможно, помогут вам перейти на другой уровень в воспитании детей, даже если вы занимаетесь воспитанием один раз в неделю.

1. Де­тей учит то, что их окру­жа­ет.

2. Если ре­бен­ка час­то кри­ти­ку­ют — он учит­ся осуж­дать.

3. Если ре­бен­ка час­то хва­лят — он учит­ся оце­ни­вать.

4. Если ре­бен­ку де­мон­ст­ри­ру­ют враж­деб­ность — он учит­ся драть­ся.

5. Если с ре­бен­ком чест­ны — он учит­ся спра­вед­ли­вос­ти.

6. Если ре­бен­ка час­то вы­сме­и­ва­ют — он учит­ся быть роб­ким.

7. Если ре­бе­нок жи­вет с чувст­вом без­опас­нос­ти — он учит­ся доверять.

8. Если ре­бен­ка час­то по­зо­рят — он учит­ся чувст­во­вать се­бя ви­но­ва­тым.

9. Если ре­бен­ка час­то одоб­ря­ют — он учит­ся хо­ро­шо к се­бе от­но­сить­ся.

10. Если к ре­бен­ку час­то бы­ва­ют сни­схо­ди­тель­ны — он учит­ся быть тер­пе­ли­вым.

11. Если ре­бен­ка час­то под­бад­ри­ва­ют — он при­о­бре­та­ет уве­рен­ность в се­бе.

12. Если ре­бе­нок жи­вет в ат­мо­сфе­ре друж­бы и чувст­ву­ет се­бя не­об­хо­ди­мым — он учит­ся на­хо­дить в этом ми­ре любовь.

13. Не го­во­ри­те пло­хо о ре­бен­ке — ни при нем, ни без не­го.

14. Кон­цент­ри­руй­тесь на раз­ви­тии хо­ро­ше­го в ре­бен­ке — в ито­ге пло­хо­му не бу­дет оста­вать­ся ме­с­та.

15. Всег­да при­слу­ши­вай­тесь и отве­чай­те ре­бен­ку, ко­то­рый об­ра­ща­ет­ся к вам.

16. Ува­жай­те ре­бен­ка, ко­то­рый сде­лал ошиб­ку и смо­жет сей­час или чуть поз­же ис­пра­вить ее.

17. Будь­те го­то­вы по­мочь ре­бен­ку, ко­то­рый на­хо­дит­ся в по­ис­ке, и быть не­за­мет­ным для то­го ре­бен­ка, ко­то­рый уже все нашел.

18. По­мо­гай­те ре­бен­ку осва­ивать неосвоенное ра­нее. Де­лай­те это, на­пол­няя окру­жа­ю­щий мир за­бо­той, сдер­жан­ностью, ти­ши­ной и лю­бовью.

19. В об­ра­ще­нии с ре­бен­ком всег­да при­дер­жи­вай­тесь луч­ших ма­нер — пред­ла­гай­те ему луч­шее, что есть в вас самих.

В 1988 году ЮНЕСКО признала Марию Монтессори одним из четырёх преподавателей, определивших способ педагогического мышления в XX веке. Наверное, не стоит добавлять, что остальными тремя были мужчины.

А вы знакомы с системой Монтессори? Что думаете о ней?

 

Источник: banka.varenie.life

Какими становятся проблемные дети во взрослом возрасте

Проблемы детей начинаются дома и могут быть там же и решены. Родители должны понимать, что только от них зависит, какими вырастут их ребятишки.

Однако современные дети лишены здорового детства, они находятся в ужасном эмоциональном состоянии, пишет профессиональный терапевт Виктория Прудэй. Как бы больно нам ни было это признавать, во многих случаях именно мы, родители, должны сами помочь своим детям!

В чем проблема?

Современные дети лишены основ здорового детства, вместо этого дети имеют:

Отвлеченных родителей.

Балующих родителей, которые позволяют детям все.

Ощущение, что им все должны.

Несбалансированное питание и недостаточный сон.

Сидячий домашний образ жизни.

Бесконечную стимуляцию, технологические забавы, мгновенное удовлетворение.

Разве можно воспитать здоровое поколение в таких нездоровых условиях? Конечно, нет!

Человеческую природу обмануть невозможно: без родительского воспитания не обойтись. Как мы видим, последствия ужасны. За потерю нормального детства дети расплачиваются утратой эмоционального благополучия.

Что делать? Если мы хотим, чтобы наши дети выросли счастливыми и здоровыми, нам надо проснуться и вернуться к основам. Еще не поздно!

Что должны делать родители:

Устанавливайте ограничения и помните, что вы — родитель ребенка, а не его друг.

Обеспечьте детям то, что им нужно, а не то, что им хочется. Не бойтесь отказывать детям, если их желания расходятся с потребностями.

Кормите здоровой едой и ограничивайте снеки.

Проводите час в день на природе.

Ежедневно устраивайте семейный ужин без электроники.

Играйте в настольные игры.

Каждый день привлекайте ребенка к делам (складывать белье, убирать игрушки, развешивать белье, разбирать сумки, накрывать на стол и прочее).

Укладывайте ребенка спать в одно и то же время, не позволяйте брать в постель гаджеты.

Учите детей ответственности и независимости. Не ограждайте их от мелких неудач. Это учит их преодолевать жизненные препятствия.

Не складывайте и не носите за ребенка ранец, не приносите ему в школу забытую еду/домашнюю работу, не очищайте банан для 5-летки. Учите их самостоятельно делать все это.

Научите терпению и дайте возможность свободно проводить время, чтобы у ребенка была возможность заскучать и проявить свои творческие порывы.

Не окружайте ребенка постоянными развлечениями.

Не подсовывайте технику как лекарство от скуки.

Не поощряйте использование гаджетов за едой, в машине, в ресторане, в магазине. Пусть мозги ребенка учатся самостоятельно разгонять «скуку».

Будьте эмоционально доступны, учите детей социальным навыкам.

Не отвлекайтесь на телефон, общаясь с ребенком.

Научите малыша справляться со злобой и раздражением.

Научите здороваться, уступать, делиться, сочувствовать, вести себя за столом и в разговоре.

Поддерживайте эмоциональную связь: улыбайтесь, целуйте, щекочите ребенка, читайте ему, танцуйте, прыгайте и ползайте с ним вместе!

Мы должны изменить своих детей, иначе получим целое поколение на таблетках! Еще не поздно, но времени остается все меньше…

Источник   top.smileter.club

12 советов по воспитанию детей от Марии Монтессори

Быть хорошим родителем не так уж легко. Хотя многие люди считают, что воспитывать ребенка довольно просто, на самом деле эта задача может быть невероятно трудной.

Родители не всегда понимают, как правильно реагировать на поведение своих детей и как объяснить им некоторые вещи.

Предлагаем вам воспользоваться заповедями знаменитого педагога, психиатра и антрополога 20-го века Марии Монтессори, которые были разработаны специально для родителей.

Пусть эти короткие поучительные высказывания станут для вас источником мудрости!

1. Дети всегда учатся у своего окружения, поэтому родители — их лучшая образцовая модель.

2. Если ребенок часто получает поощрение, то у него, несомненно, будет высокая самооценка.

3. Дети, которые растут уверенными в себе, учатся доверять другим.

4. Дети, которые часто подвергаются критике, учатся осуждать других.

5. Родители, которые насмехаются над своим ребенком, делают его стеснительным.

6. Дети, которые получают поддержку и чувствуют себя в безопасности, вырастут уверенными в себе.

7. Никогда не говорите плохо о своем ребенке ни при нем, ни без него.

8. Всегда уважайте своего ребенка, даже если он допускает ошибки. Все это делают. Однажды ваш ребенок научится их исправлять.

9. Если ребенок часто ощущает стыд (особенно, если обвинения исходят от его родителей), то он научится всегда чувствовать себя виноватым.

10. Всегда внимательно слушайте своего ребенка. Отвечайте ему, когда он задает вам вопросы или что-то комментирует.

11. Если ребенок понимает, что его мнения и идеи всегда (или, по крайней мере, часто) принимаются, то он всегда будет чувствовать себя хорошо.

12. Всегда помогайте детям, когда они об этом просят. Только так они научатся добиваться всего, что им нужно.

Источник  top.smileter.club